Eine gemeinsame Veranstaltung der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) und des Stifterverbandes

 Dienstag, 14.05.2024
10:00 bis 16:30 Uhr
Umweltforum Berlin (Pufendorfstr. 11, 10249 Berlin)

Wie können neue Zielgruppen für das Lehramtsstudium gewonnen und die Lehrkräftebildung in den Universitäten gestärkt werden? Wie muss sich die Lehrkräfteausbildung inhaltlich weiterentwickeln? Und welche Fortbildungsangebote und Karrierewege im Schulsystem sind notwendig, um den Beruf attraktiver zu gestalten? Das sind die zentralen Fragen der Fachtagung, die von der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) und dem Stifterverband gemeinsam veranstaltet wird. Ziel der Diskussion ist es, den Umsetzungsprozess für die im SWK-Gutachten vorgeschlagenen Maßnahmen zum Thema „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ anzuschieben.

„Die SWK hat in ihrem Gutachten Wege vorgeschlagen, um das Lehramtsstudium flexibler zu gestalten und damit auch neue Zielgruppen zu erreichen, ohne Abstriche an der Qualität, denn die Schüler:innen brauchen einen hochwertigen Unterricht. Jetzt sind die Hochschulen ebenso wie die Länder gefragt, ihre Qualifikationssysteme weiterzuentwickeln“, erklärt Felicitas Thiel, Co-Vorsitzende der SWK und Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin.

„Wir sind uns einig, dass wir keine neuen Studien oder Analysen benötigen, um zu wissen, wie wir mehr Menschen für den Beruf begeistern und die Lehrkräftebildung exzellenter gestalten können“, ergänzt Bettina Jorzik, Programmleiterin für Hochschullehre, Lehrkräftebildung und Diversität im Stifterverband. „Wir haben kein Erkenntnisdefizit, sondern ein Umsetzungsdefizit. Wir müssen endlich die entwickelten Lösungsvorschläge in die Praxis übertragen und den Lehrkräfteberuf bereits in der Ausbildung für mehr Menschen öffnen und attraktive Karrierewege im Schulsystem aufbauen.“

Die SWK hat Im Dezember 2023 ihr Gutachten „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ vorgelegt. Darin gibt sie Empfehlungen für die Gestaltung der Lehrkräftebildung in allen drei Phasen der Ausbildung im Sinne eines klar strukturierten Qualifikationssystems, das flexible Reaktionen auf sich verändernde Anforderungen ermöglicht. Wenige Tage zuvor hatte der Stifterverband einen Masterplan „Lehrkräftebildung neu gestalten“ veröffentlicht, der insgesamt in dieselbe Richtung geht. Die Veranstaltung dient dazu, konkrete Potenziale und Herausforderungen bei der Umsetzung der Empfehlungen zu identifizieren.

Pressevertreterinnen und -vertreter sind herzlich eingeladen, an der Fachtagung im Umweltforum Berlin teilzunehmen. Bitte melden Sie sich an unter: presse@stifterverband.de

Das detaillierte Programm sowie die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der verschiedenen Diskussionsrunden finden Sie im Programm.

Pressekontakt:

Peggy Groß
Pressesprecherin des Stifterverbandes
T 030 322982-530
presse@stifterverband.de

Anna Niewerth
Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
Geschäftsstelle
T 0228 501 702
anna.niewerth@swk.kmk.org

Der Stifterverband ist eine Gemeinschaft von rund 3.500 engagierten Menschen, Unternehmen und Organisationen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Ziel seiner Arbeit ist, Bildung und Wissenschaft neu zu denken und zu gestalten, um die Innovationskraft der Gesellschaft nachhaltig zu stärken. Zu Beginn des Jahres 2024 hat er die Zukunftsmission Bildung initiiert. Ziel ist, ein Bildungssystem für eine Welt im Wandel zu gestalten, das schnell mehr Menschen mit den notwendigen Kompetenzen aus- und weiterbildet. Dazu bringt er die relevanten Akteure zusammen und koordiniert die Aktivitäten in vier starken Allianzen, unter anderem in der Allianz für Lehrkräfte. Zentrales Ziel dieser Allianz ist es, die prognostizierte Lehrkräftelücke bis 2030 von 68.0000 zu halbieren. www.stifterverband.org

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) ist ein unabhängiges wissenschaftliches Beratungsgremium der Kultusministerkonferenz. Ihr gehören 16 Bildungsforscher:innen aus unterschiedlichen Disziplinen an. Die SWK berät die Länder zu bildungspolitischen Fragen. Sie identifiziert bestehende Herausforderungen und gibt evidenzbasierte Empfehlungen für deren Lösung. Dabei nimmt die Kommission eine interdisziplinäre, längerfristige und systemische Perspektive ein. Die SWK bindet externe Sachverständige in ihre Arbeit ein und hört Vertreter*innen aus Politik, Verwaltung, Bildungspraxis und Zivilgesellschaft an. Eine Geschäftsstelle unterstützt die Kommission bei ihrer Arbeit. www.swk-bildung.org